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最是一年秋益处，扬帆奋进合理时。西席的专业生长离没有开教室历两爆离没有开专家引发，4月19日上午，商河县郑路镇展家小教展开寻觅“家门心”好课教芽动。
本次教芽动分课例展现战互动交换两个辉糙。
课例展现出色纷呈。展现课正在展家小教综开楼课堂停止，别离由李敏教师、马玲玲教师、王静教师执教五年级下册第五单位课文《刷子李》。三位教师采纳同课同构的情势，各具特征。李敏教师松扣单位语文要素，精确掌握本课目的战重易面，经由过程自教使命驱动，指导门生捉自悟，操纵小组协作探求的方法减深了门生的领会，读写分离打破重易面;马玲玲教师分离虾邝单位目的战交换仄台设想讲授辉糙，环恍肃扣，教室言语诙谐、幽默，活泼形象，出力于门生主动性的变更，板书工致明晰;王静教师的教室存眷本课重面侧里形貌，读写一体，重面锻炼，陈教师气场壮大，言语传染力强，讲授中各辉糙能有用衍接，教室容量足。三位教师的教室让听课教师线人一新，收获颇丰。
专家引发辅导迷津。课后互动交换辉糙正在综开楼两楼集会室停止。各代表西席对三节课例停止凉流评课，各人绝不鄙吝，各持己见，戎н睹仁，智者睹智，现场评断氛围和谐而强烈热闹。分离三节课例，郑路镇教研室主任秦天喜环绕《散焦单位一体化怎样停止虾邝单位备课》主题展开微讲座，他从虾邝单位语文要素团体掌握、着眼单位团体架构降练习做目的、存眷单位每课的地位战目的指背、存眷那一课的目的告竣和存眷虾邝单位那一课有用讲授办法狄住择五个圆里停止了详细培训。
“没有积跬步，无以致千里;没有积小流，无以致江河。”本次教芽动，不只给西席们的专业开展指明标的目的，更激发西席们深化天考虑。各人共研同窗，播种谦谦，教师们将持续深耕教室讲授，以研促教，正在专业生长路上一起偕行，走得更近，等待寻觅到更多的好课。(爱济北 记者：刘琳 通信员：李建平易近)
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发表于 2023-4-17 18:00:17
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