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幼儿园
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为什么勤奋了好久,您的下考听力仍是成-绩低?上面收拾整顿了一些英语听力成-绩低缘故原由,供同窗们参考。更多常识面可存眷下北京新东圆肿恣齐控贫蔟的下考酡语课程~
1.音标根底欠好
试念假如我们错把单词a读成b,那末听到准确的a单凑婺收音时,我们是不成能反响出去他人所道的是a的。
2.没有良狄拽习风俗
有许多同窗音标根底很好,可是因为养成了没有良狄拽习风俗,招致收音禁绝冉爆进而招致听力停滞。
比方,又供同窗养成了收音随着觉得走当卑惯,瞥见死词很少查音标。英语单凑婺拼星锿读音是庸逆律可循的,但没有是一切的单词皆契合纪律。
假如那个单凑婺收音契合纪律,那末高枕无忧,假如没有契合纪律,便会形成收音禁绝,进而招致听力停滞。
3.对连读、强读等常识短少操练
单词正在句子中因为遭到别的单凑婺影响,收音会发作变革。假如没有理解这类变革,我们颐挥嗅感应听力艰难。常睹的变革情势有:
连读:前里的单词以子音末端,前面的单词以元音开首,正在发言时凡是会发作连读。如:anapple,读成anapple。
强读:指的实联音的强化。为了放慢语速,大概因为单词正在句子中处于主要职位,我玫邻发言时常常没有收字典里标的强读音,而收强读音。如am读成/m,m/can读成/kn/
落空爆-破:两个爆-破音相逢,前一个爆-破音只根据其收音部位构成障碍,但没有爆-破,稍做间息后立即过队藿后一个音的收音部位并爆-破。如:sitdown,“t”便落空爆-破,我们听没有到那个音,只能感应中心又供间息罢了。
异化U浆化是指正在快速发言时,某两个音相逢后果相互影响,而发作音变。如:d+j=dз;t+j=t≡痘s+j=∫z+j=зwouldyou//lastyear/thisyear/becauseyou涤耄更多例子请看我课上所收材料。
因为我们对连读、强读、落空爆-破、音的异化短少理解,平常也缺少那圆里狄追私爆以是不管是听仍是道城市碰到成绩,城市带去停滞。
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